高浩峰考研政治的微博(高浩峰考研政治的老师是谁)



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经典答疑20问(一)在这儿,根柢上大有些疑问都可以答复了→?考研政治想考70分,这20个经典疑问必需要弄懂(一)

温习方案在这儿,关于如今温习方案根柢也都可以答复了→考前温习方案主张

19年考研的温习方案和政治晓得在这儿→19年考研政治温习方案

1 啥是普世价值?啥时分可以选?
【 说】

在考试中,普世价值一般指的是安适、对等、博爱、理性等资产阶层知道形状。

所以一般都是错的。

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?2、本钱有机构成、本钱价值构成、本钱技能构成究竟是啥联络?
【 说】

本钱有机构成其实就是提示本钱家出资的钱是如何分配的。因为出资的钱必定会依照必定比例投给出产材料和劳作力。

因而,出产材料与劳作力以必定量的方法有一个比值,反映在量上就是本钱技能构成(因为比例是由技能水平抉择的)

反映在钱上就是本钱价值构成。

本钱有机构成就是由本钱技能构成抉择反映本钱技能构成改变的本钱价值构成。简略来说,就是钱的改变必定要反映数质改变,这个时分才是本钱有机构成。

因而,

1)数量没有发生改变,即技能水平没有发生改变,只是价格涨跌,那就只影响了本钱价值构成,本钱技能构成和有机构成没有发生改变。

2)数质改变,即技能水平发生改变,那么本钱技能构成必定发生改变,价值构成和有机构成必定也相应发生改变。

所以本钱技能构成改变,本钱有机构成必定改变。他们两在单选题是不可以能一起选的。(他俩也同向改变)

本钱价值构成改变可所以因为涨价贬价构成的,不必定影响本钱有机构成改变。

另外,

本钱有机构成=不变本钱(c): 可变本钱(v)

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?3、剩下价值率的核算有哪些公式?
【 说】

1.?????
剩下价值率=剩下劳作时刻/必要劳作时刻;

2.?????
剩下价值率=剩下价值(获利)/可变本钱;

3. ? ? 获利率=获利/预付本钱

因而,其实核算题并不是考你的核算,考的是如何了解概念的疑问,因为核算本身很简略,一大学的数学水平。

咱们先来看第一个公式:

剩下价值率=剩下劳作时刻/必要劳作时刻:

啥叫做剩下劳作时刻?啥叫做必要劳作时刻?

众所周知劳作力在本钱主义条件下是产品。因而从称号上来看,咱们可以发现必要劳作时刻叫做必需要劳作的时刻,因为这有些的劳作作为产品来说,本钱家付了薪酬与之等价交流。那么剩下劳作时刻,望文生义,就是作为产品来说,本钱家没给钱!没给钱!没给钱!因而假定你的劳作总时刻,剩下劳作时刻越长,必要劳作时刻越少,就证明你被克扣的程度越严峻,也就证明你创造的剩下价值越多!

那么,本钱家老是想延伸你的剩下劳作时刻以获得更多的获利。

他面临以下2种选择:

1)直接延伸你的剩下劳作时刻(即加班)

2)相对延伸你的剩下劳作时刻(即前进全社会的技能以前进劳作出产率)

咱们称第1种方法叫做必定剩下价值出产;第2种方法叫做相对剩下价值出产;

简而言之,假定把剩下劳作时刻比作a,必要劳作时刻比作b。剩下价值率就是a/b。

而本钱家想要延伸a,有两种方法,

1.把a直接延伸x小时。此时剩下价值率=a+x/b;

2.经过缩短b的x小时,相对延伸了a的x小时,此时剩下价值率=a+x/b-x

核算题一般是问你:初始必要劳作时刻和剩下劳作时刻都是4,总时刻为8(4+4=8),用第一种方法和第二种方法各自延伸剩下劳作时刻2小时,剩下价值率是多少?

第一种方法:a+x/b;?? 代入,剩下价值率=4+2/4=1.5

第二种方法:a+x/b-x;代入,剩下价值率=4+2/4-2=3

咱们再来看第二种核算方法:

???? 剩下价值率=剩下价值(获利)/可变本钱(留心:获利和剩下价值在核算题中,数值是相同的)

可变本钱(v)就是劳作力的价值,就是本钱家交给雇佣工人的薪酬。说白话,就是本钱家在出资中给工人的钱。

不变本钱(c)就是本钱家花的钱傍边给工人以外的钱/给工人的钱

在出资中,本钱有机构成是c:v,预付本钱是c+v

2013年考了这样的一道核算题,

某本钱家出资100万元,每次出资所得的获利是15万元,假定其预付本钱的有机构成是4:1,那么该本钱家每次出资所完成的剩下价值率为

a15%

b75%

c100%

d125%

解析:总出资100w,有机构成4:1,很显着,根据有机构成=不变本钱/可变本钱,可变本钱是20w。因而代入公式2,剩下价值率=剩下价值(获利)/可变本钱,15w/20w= 答案b

2021年考了这样的一道核算题,

某公司出资轿车出产,出产一辆轿车所耗费的出产材料价值为15万元,支交给工人的薪酬为5万元,假定商场的均匀获利率为10%。那么安适竞赛条件下,该轿车的出产价格是

a 20万元

b 20.5万元

c 21.5万元

d 22万元

解析:c是15万
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元,v是5万元。c+v=15+5=20万元。均匀获利率是10%。所以均匀获利=20*10%=2万。出产价格就是本钱+均匀获利=20+2=22万元,选d。

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?4、本年大纲新增的独占价格是啥?怎么算?
【 说】

请腿宝们看上面那道题again。

某公司出资轿车出产,出产一辆轿车所耗费的出产材料价值为15万元,支交给工人的薪酬为5万元,假定商场的均匀获利率为10%。那么安适竞赛条件下,该轿车的出产价格是

留心,本钱主义的打开分为2个期间,

一个是安适竞赛的本钱主义年代【年代1】,获得均匀获利

一个是独占年代【年代2】,在均匀获利基础上凭仗独占方位还获得独占获利,而且寻求独占获利才是独占的意图。

你想,你的本钱是10块,你不可以能按本钱卖吧?

所以在【年代1】,你的出产价格是本钱(c+v)+均匀获利

而在【年代2】,你的出产价格改动为独占价格,凭仗独占方位,比之前卖的还贵,

即本年大纲改变,

独占价格=本钱(c+v)+均匀获利+独占获利

请腿宝们看一道很难的变形标题。

某公司出资轿车出产,出产一辆轿车所耗费的固定本钱为15万元,活动本钱为10万元(其间支交给工人的薪酬为5万元),假定商场的均匀获利率为10%。而该公司轿车价格为50万元。那么在独占条件下,该轿车的独占获利是

a 2万

b 2.5万

c 24万

d 22.5万

解析:轿车价格是50万(留心是在独占条件下),那么显着这是独占价格。独占价格=50

c+v=多少呢?

弥补常识,留心

不变本钱比固定本钱大,因为不变本钱指的是劳作力的钱以外的一切,所以还包括原材料,原材料也归于出产材料。因而不变本钱(c)=15+(10-5)=20万

可变本钱比活动本钱小,可变本钱只是是给劳作力的钱即5万,而不是10万。因而可变本钱(v)=5万

本钱c+v=25万

根据获利率公式,所以均匀获利是25万*10%=2.5万

因而,已知独占价格=50万,c+v=25万,均匀获利是2.5万

一大学数学: 50=25+2.5+独占获利。 ?独占获利为50-25-2.5=22.5万。答案选d。

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5、精力对物质有相对独立性为啥不体现【画饼不能果腹】啊?
【 说】

这个也是许多同学会问的疑问。

画饼不能果腹偏重的是知道与物质的差异。 恩,这儿腿宝们仍是能看出来了的

疑问在于还记住物质和知道的差异只需【本源】和【领域】吗?因为物质第一性,知道第二性;物质是客观领域的,知道是片面领域的。这才是差异。而其他都是联络。

精力关于物质具有相对独立性,偏重的是精力关于物质的联络。因为相对独立,
标明不不是完全独立,因而指的仍是知道不能单独存在,知道是来历于物质的。

这个其真实金牌班马原第一讲有说过,在答疑课也有说过。可是迩来仍是回复了一万次。期望我们能记住!

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?6、首要敌对变了吗?那国情呢?根柢敌对呢?
【 说】

国情没有变,首要敌对有所转化。

我国特征社会主义进入新年代,我国社会首要敌对现已转化为公民日益增加的夸姣日子需要和不平衡不充分的打开之间的敌对。可是,我国社会首要敌对的改变,没有改动咱们对我国社会主义地址前史期间的判别,我国仍处于并将长时刻处于社会主义初级期间的根柢国情没有变,
我国是世界最大打开我国家的世界方位没有变。

其实首要敌对的转化不是一种完全的骤变,只是一种对如今初级期间国情期间性特征的一种与时俱进的表述。因为1956年我国就进入了社会主义初级期间,可是你总不能说1956年跟如今的2021年是一毛相同的打开吧。所以首要敌对的表述有所转化反而是脚结壮地的体现。

根柢敌对没有变啊!!!!你们唯物史观学傻了吗?

任何社会的根柢敌对都是出产力出产联络、经济基础和上层建筑的敌对运动啊!这是前史打开的根柢动力,谢谢。


?7、知道可以创造物质吗?
【 说】

咱们巨大的导师列宁说过,【知道不只反映客观世界,而且创造客观世界】。

所以这体现的是知道的能动作用。而且【创造】并不是直接创造的意思,而是凭仗物质的东西改动改造、改动、创造世界的意思;【物质】指的就是客观世界的意思。

这个语句假定在操练题里算对,指的就是列宁说的这个意思了。可是仍然有必定的掉包概念的嫌疑,根据近5年考试规则来看,马原的出题愈发稳重,选项会很长,严肃来说,大约说成

【知道可以凭仗物质的办法创造/改造物质】为非常好。

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?8?、方案经济与商场经济可以相联系吗?
【 说】

不能,方案经济和商场经济是两种不一样的体系

可是【方案】和【商场】作为本钱装备方法、办法,可以联系。

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?9、啥是“第次结豪淠初度联系”?
【 说】

马克思主义与我国实践的“初度联系”,就是马克思主义与我国改造和缔造的联系,构成了初度腾跃:毛泽东思维。

马克思主义与我国实践的“第次联系,就是马克思主义与变革翻开以来我国特征社会主义现代化缔造的联系,构成了第次腾跃:我国特征社会主义理论体系。

留心

1、实习没有止境,咱们也还在联系中,况且我国特征社会主义理论体系作为知道也在不断打开。所以不能说【结束了”第次联系“】

2、毛泽东在新我国树立后不久【提出了】要将马克思主义同我国实践进行”第次联系“

3、缔造这个词要看理解,一般缩写指的就是社会主义准则树立及社会主义探究缔造。而假定要指的是78年今后,必定会加前缀:现代化/我国特征社会主义现代化。

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10、变革的理论根据为啥不是社会主义初级期间理论?
【 说】

社会主义初级期间理论是对现状的判别,实践指的是我国地址的最大的实践即社会主义初级期间。反而大约是实际根据。

变革的理论根据大约是社会打开的根柢动力,即出产力出产联络,经济基础和上层建筑的敌对运动。

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?11、”寓于“是啥意义?是大的寓于小的吗?有哪些?
【 说】

【寓于】的意思最佳了解为体如今。因为哲学上的【大】和【小】同学简略掌控不好。所今后来上课的时分都说体现了。

特别要留心【寓于】这个词的前后次序是不能变的。有如下

敌对广泛性寓于特别性

敌对斗争性寓于同一性

必定性寓于偶尔性

真理的必定性寓于相对性之中

产品的价值寓于运用价值

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?12、同一性和共同性?辩证共同和敌对共同?
【 说】

同一性可以了解为联络,可是内在包括差异或许说差异的联络。

共同性一般指的是差异+联络。

辩证共同和敌对共同可以了解为共同的。

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?13、史纲中,最高纲要究竟是一大提出仍是二大提出的?
【 说】

第一,在你死记硬背或许简略骂街之前,有没有想过啥叫【纲要】?纲要就是方针的意思,或许叫斗争方针。

中共一大现已拟定了党的前史上第一个纲要,也规则了党的斗争方针就是完成无产阶层专政。就一大来说,本质上现已拟定了党的最高纲要了。可是一大开会时刻急迫且遭到敌人的阻止,因而一大又曲折了许多场所,所以党章的拟定也是匆促的。这就使得一大的纲要【有实无名】

所以

中共二大正式拟定了党的最低纲要和最高纲要,并做了清楚表述。总算【有实有名】

第二,可是,考试30多年以来,可见过考过最高纲要?不管是提出?拟定?并没有。为啥?

因为中共二大毛大大并没有参加。因而二大的最大劳绩(也就是考点)就是拟定了最低纲要,即反帝反封的民主改造纲要。

反而毛参加的一大,在查询意义的时分常常会做如下判别:

提出了纲要和斗争方针??(来自傲纲原文,可是假定把斗争方针了解为完成共产主义的最高纲要,了解为是二大拟定的,可以同学就错失了这个选项,所以这点在课上和材料上都重复偏重)

提出了新的改造使命?(因为国情就抉择改造使命, 的前史人物可以首先发现前史使命,可是归根究竟是国情抉择的,只是只需中共能结束算了)

刚烈的领导中心??

科学的辅导思维??

新的改造路途?(是大改造失利之后土地改造时期逐渐探究出来的)

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?14、客观真实和客观存在的差异?
客观真实就是悉数知道之外的客观领域,不以人的意志为转移的。比方我意念让你飞起来。屏幕前的你并没有。

客观存在的规模比照大,不只是朴实指客观领域,也可以包括知道等片面领域。有点像英语的there be句型。

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